PRD de Morelia plantea una Escuela de Artes y Oficios
MORELIA, Mich., 19 de julio de 2011.- En Morelia, dentro del modelo de desarrollo local que se propone por parte del PRD municipal, se plantea una escuela de Artes y Oficios donde la autogestión organizativa, la educación y la capacitación sean estrategias medulares aprovechándose, al mismo tiempo, la infraestructura con la que se cuenta en el municipio, mucha de la cual se encuentra ociosa o subutilizada.Con propuestas de esta naturaleza y no solamente con meros discursos, se demuestra la esencia cardenista del PRD en Michoacán, destacó Alfredo Ramírez Bedolla.Los objetivos y estrategias del proyecto de la Escuela de Artes y Oficios embonan con el objetivo de vincular “significativamente los procesos educativos con las necesidades sociales, y especialmente con el mundo laboral”, remarcó.El dirigente del PRD en la capital michoacana agregó que ya se tienen propuestas concretas encaminadas a la configuración de un modelo de desarrollo local, que venga a revertir la problemática que padece la capital del estado, tomando como base el proyecto de gobierno de izquierda “Morelia, una ciudad sustentable y para todos”.Dentro de dichas propuestas se encuentra la mencionada escuela, inspirada en los ideales cardenistas. “Los oficios ancestrales (carpintería, herrería, zapatería, sastrería, construcción, entre otros) forman parte de la vida y del sustento de infinidad de familias morelianas y constituyen servicios cotidianos e indispensables para prácticamente la mayoría de la población”, dijo.Sin embargo, quienes desempeñan esta clase de oficios sufren de diversos problemas: Falta de capacitación, desorganización; entre otros; todo lo cual repercute, finalmente, en su nivel de vida, aseguró. El arte reviste diversas y complejas manifestaciones de orden simbólico, cultural y social; en el caso concreto de Morelia tiene una de sus principales expresiones en la producción artesanal de varios pueblos, hizo notar.Consideró que enseñar artes y oficios carece de sentido si lo hacemos dando prioridad a la dimensión técnica, instrumental, según la lógica meramente mercantil, exacerbada por el modelo socioeconómico neoliberal. Ambas actividades (artesanal y de oficios) requieren de un componente educativo que potencie y refuerce su impacto socioeconómico: La autogestión organizacional. Este es, en efecto, un proceso que alienta la organización solidaria de todos aquellos hombres y mujeres dedicados a alguna actividad artesanal o algún oficio, recalcó.La dimensión de formación para la autogestión organizativa es la parte fundamental de un proyecto de Escuela de Arte y Oficios que permita rescatar, reformular, adecuar, los proyectos progresistas como el de Lázaro Cárdenas del Río, a las nuevas realidades, particularmente de la capital del estado, refirió. Ramírez Bedolla apuntó que el candidato que abandere el proyecto de gobierno encontrará una plataforma para que el Plan de Desarrollo Municipal sea, efectivamente, un instrumento para detonar procesos de desarrollo local,”y no como se acostumbra de que el plan sea un documento meramente burocrático, legaloide”, concluyó.
