Educación para todos

Nelson Mandela

Hace algunas semanas llevamos a cabo la Primera Sesión de Seguimiento y Evaluación del Convenio de Colaboración celebrado entre el CONAFE y el INEA que tiene como propósito sumar esfuerzos para alfabetizar a los adultos de las localidades más alejadas y con mayor rezago educativo de nuestro país.

En el marco de este evento, el Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, anunció que el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, ha instruido iniciar en el mes de agosto la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo, la más importante y ambiciosa que se ha hecho desde hace 70 años y que tiene como propósito reducir el índice de analfabetismo en un 50% para el 2018.

Actualmente, casi 2 mil Líderes para la Educación Comunitaria y Promotores de Educación Inicial del CONAFE se encuentran alfabetizando, en coordinación con el INEA a 4,722 adultos. El reto planteado para el ciclo escolar 2014-2015, consiste en llevar la Campaña de Alfabetización a casi 4 mil localidades de nuestro país, dando prioridad a los Estados de Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Guerrero y Michoacán, que concentran casi la mitad del analfabetismo nacional y donde tenemos en campo a más de 15 mil Líderes Educativos (42% del total nacional) y a más de 10 mil Promotores de Educación Inicial (31% del total).

Alfabetizar a los adultos es una labor titánica y por ello, en el CONAFE estamos convencidos que si queremos un país próspero donde existan condiciones de igualdad y oportunidades, debemos garantizar el ejercicio del derecho a la educación a los adultos y a los menores de edad, porque solo así podrán acceder al resto de sus derechos.

Saber leer y escribir nos permiten vivir sin temores y conscientes de lo que a diario sucede a nuestro alrededor. Aprender y conocer también son cualidades que orientan a una persona a tomar mejores decisiones. Todo ello es parte de nuestra vida y puede ser considerado como un recurso inmaterial básico que garantiza el desarrollo humano y el de las comunidades.

Si bien, la falta de educación es sólo un factor de rezago social, también es la piedra angular sobre la que se pueden edificar mejores condiciones de vida y de desarrollo, por tal motivo, la educación debe ser para todos.