Ofrecerá UIIM diplomado en lengua purépecha
PÁTZCUARO, Mich., 11 de septiembre de 2012.- Reconociendo el derecho del pueblo p´urhépecha a revitalizar, así como desarrollar su lengua y cultura, el rector de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, (UIIM), Ireneo Rojas Hernández, ratificó el compromiso de la institución para contribuir al rescate y desarrollo de la lengua p´urhépecha.De acuerdo con un boletín de prensa, lo anterior en el marco de la reunión celebrada con autoridades del sector 03 de Educación Primaria Indígena de Pátzcuaro y el de Educación Inicial y Preescolar, en donde se acordó darle continuidad al convenio de colaboración que tiene como objetivo, desarrollar diplomados de Lengua P´urhépecha.Durante la reunión, se determinó que el próximo diplomado dará inició el día 29 de septiembre y concluirá en el mes de junio.Los representantes del sector 03 de Educación Primaria Indígena de Pátzcuaro resaltaron que el trabajo coordinado en materia de lengua p´urhépecha, inició durante el ciclo escolar 2009-2010 y hasta la fecha han participado 104 escuelas, 6 mil 300 alumnos de educación inicial, preescolar y primaria indígena, padres de familia de 8 municipios pertenecientes a las regiones del lago de Pátzcuaro y la ciénega de Zacapu.Así mismo se han formado y actualizado a 471 docentes con elementos lingüísticos, teorías, metodologías, estrategias y recursos didácticos necesarios para la enseñanza aprendizaje de la lengua p´urhépecha, para fortalecer su identidad a partir del conocimiento de la lengua y cultura y posibiliten así la educación indígena intercultural bilingüe.Los diplomados tiene las modalidades: inicial, básico, avanzado y competente con una duración de seis meses.Este esquema educativo, está diseñado para que los participantes logren un desarrollo más integral, por ello a través de estos cursos se realizan trabajos literarios, carteles, recuperación de saberes y exposición de los mismos en periódicos murales y/o publicaciones en las escuelas de los niveles de educación ya señalados, así como propuestas metodológicas de enseñanza indígena.Adicional a las sesiones teórico-practicas, los diplomantes participan en actividades extracurriculares como conferencias magistrales, festividades tradicionales y exposiciones de recursos didácticos organizadas por las instituciones convocantes.
