Inicia Conalep Semana de Profesionalización Docente
MORELIA, Mich., 26 de enero de 2016.- Con la participación de 445 profesores del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Michoacán, inició la Semana de Profesionalización Docente Conalep; de manera simultánea se realizaron 22 cursos de carácter técnico, pedagógico y de formación en los 13 planteles del subsistema.
De acuerdo con un comunicado, durante el acto inaugural, la directora del Conalep Michoacán, Minerva Bautista Gómez, destacó la relevancia de estas capacitaciones –las cuales han tenido una respuesta favorable por parte de los profesores-, pues representan una acción esencial rumbo a la reforma educativa.
Además, refrendó el compromiso que asumió ante el Gobernador del Estado, Silvano Aureoles Conejo, de fortalecer el nivel educativo del subsistema y resaltó: “los docentes Conalep han elevado su nivel académico y podemos decir con mucho orgullo que nuestros maestros y maestras se han preocupado por su preparación. Hoy tenemos un gran número de doctores, maestros; muchos de ellos ya están en la titulación. Sabemos que los retos y necesidades educativas nos obligan a cumplir con este nuevo perfil”.
El arranque de la Semana de Profesionalización Docente Conalep fue atestiguado por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Erasmo Cadenas Calderón, quien reconoció la labor de la institución por contar con una plantilla docente acorde a las necesidades actuales.
“Estas son acciones que impactan directamente en la calidad de la educación en la entidad y la parte fundamental son nuestros jóvenes y niños que se ven directamente beneficiados cuando sus maestros se preparan”, apuntó.
Por su parte, la directora académica del Conalep Michoacán, Luz Adriana Pantoja Cordero, indicó que con estas capacitaciones se potencializarán las capacidades de los docentes, promoviendo una visión formativa de calidad.
Entre los cursos a desarrollar durante la Semana de Profesionalización Docente Conalep destacan: Habilitación en el modelo académico de calidad; Estrategias de intervención en el aula; Uso de herramientas para aplicación web; Teorías de aprendizaje.
