Denuncian supuestas irregularidades de directora de Ingeniería Eléctrica

MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2012.- Estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Michoacana, denunciaron públicamente irregularidades en la dirección del plantel relacionadas con el cobro de cuotas por cursos de inducción pese a previo acuerdo del Consejo Técnico de no cobrarlo.Encabezados por Antonio Domínguez Alvarado, presidente del Consejo Estudiantil de esta Facultad, argumentó que el pasado 12 de julio del presente año, en una sesión celebrada "con varias irregularidades como la participación de Dionisio Cervantes quien no forma parte del Consejo Técnico y con la firma de sólo tres concejales propietarios y un suplente de un total de 19 miembros que forman el Consejo, se echó abajo el acuerdo de no cobrar por el curso de inducción, costándoles 400 pesos a los 594 alumnos de nuevo ingreso".Indicó que con ello, la institución recibió poco más de un cuarto del millón de pesos pese a un acuerdo de no cobrar por dicho rubro, Aunaod a ello, refirió que por alumno se cobra una cantidad aproximada de 300 pesos por concepto de cooperación a la escuela.Paralelamente el Consejero estudiantil, recordó la manera en que la actual directora Elisa Espinoza Juárez llegó a este cargo directivo, cuyo hecho fue calificado como un acto unilateral como decisión del Consejo Universitario, sin embargo, más que emprender acciones por el desconocimiento de la directora, dijeron ser respetuosos de la determinación del máximo órgano de Gobierno nicolaita.No obstante, aseguraron que a su llegada se han cometido diversas irregularidades en el plantel que no concuerdan con el plan de trabajo que expuso ante los integrantes del Consejo Universitario.Por lo que de nueva cuenta solicitaron a la autoridad universitaria atender la problemática por la que atraviesa este centro educativo, mientras que en lo que compete a los cobros indebidos, manifestaron que "hacemos un llamado urgente para que reconstruyan mecanismos que apoyen la economía estudiantil, favoreciendo a los alumnos de semestre cero y primer semestre en una instancias inicial, también exhortamos para que se privilegie el diálogo", puntualizaron.