Confían en reconocimiento de sindicato de la Universidad Intercultural
MORELIA, Mich., 18 de mayo de 2012.- Integrantes del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Universidad Indígena Intercultural (SITUIIM), confiaron en que con el resolutivo favorable tras el amparo interpuesto, este cuadro sindical sea reconocido de manera legal ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA), tras las dificultades que han tenido para ello.De este modo y encabezados por la secretaria general de la organización, Marilú Peña Guevara, se estima que para el próximo 25 de mayo la JLCA emita un nuevo laudo diferente al que dictó en meses pasados el juzgado de Distrito por lo que hizo un llamado a que se actúe apegados a derecho para que “sin dilación se nos notifique de la toma de nota”, enfatizó.Indicó que una vez reconocidos, un promedio de 100 trabajadores podrán contar con garantías laborales y derechos de los cuales desde hace cinco años carecían, por lo que precisó que un 90 por ciento de los trabajadores docentes y administrativos de este plantel quedarían integrados legalmente en este Sidicato.Paralelamente, la dirigente sindical dio a conocer que los trabajadores se solidarizan con el movimiento estudiantil con el que se pretende remover en el cargo al actual rector de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacana Hugo Rodríguez Uribe quien aseguraron despidió a cinco docentes sin justificación alguna.De igual forma hizo referencia a la terna propuesta de la cual se podría elegir al sustituto del actual rector, sin embargo, informó que se actúo a petición de la propia Secretaría de Educación como medida para dar salida al conflicto, por lo que se propuso a Pedro Reygadas, Vivaldo Matías Gómez y Joaquín Ventura quienes ante la desinformación y la indiferencia, dijo, de las autoridades para dar salida a la problemática, optaron por desistir de su participación.Ante tal escenario y a dos semanas de que se hayan paralizado las instalaciones universitarias, Peña Guevara, insistió en el llamado al Gobierno del Estado para atender las demandas de los estudiantes.
