Capacita SEE a docentes en el aprendizaje del inglés
MORELIA, Mich., 26 de marzo de 2013.- La Secretaría de Educación de Michoacán a través de la Unidad Estatal de Desarrollo Profesional del Magisterio (Unedeprom), capacitó a 556 docentes de Educación Básica en el aprendizaje del inglés y 49 del purépecha, como un medio de comunicación que les permita la apropiación de las prácticas sociales de comunicación, que habrán de implementar en las aulas con sus alumnos, para la introducción y perfeccionamiento de ambos idiomas.De acuerdo con un boletín de prensa, el director de la Unidad Estatal de Desarrollo Profesional del Magisterio, José del Carmen Soto Ramírez, indicó que el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el educando y el educador, establecen un puente virtual de comunicación sincrónica y asincrónica con personas de otros países, es así como la enseñanza de la lengua inglesa y la purépecha propician la adquisición de categorías fundamentales para que los estudiantes de educación básica tengan un aprendizaje efectivo.En este mismo tenor, reconoció que el inglés es la lengua que más se habla en el mundo, por lo que ofrece una serie de oportunidades a quienes la dominan, lo que permitirá al educando entablar conversaciones con hablantes nativos y no nativos de los países de habla inglesa.Soto Ramírez expresó que la Secretaría de Educación no sólo se preocupa porque los niños y jóvenes michoacanos aprendan el inglés, también se ocupa de la preservación de sus idiomas nativos, como es el caso de la lengua purépecha, por lo cual 49 profesores de educación básica de las regiones de Uruapan y Cherán asistieron a la capacitación de ambas lenguas.Por último, el director de la Unedeprom señaló que de esta manera, la capacitación en aprendizaje de las lenguas inglesa y purépecha, posibilita al docente el desarrollo del conocimiento entre dos polos formativos, para fortalecer el conocimiento del estudiante, para la comprensión del contexto nacional, internacional y regional, desde el punto de vista comunicacional.
