Antorcha diseña su estrategia de lucha
MORELIA, Mich., 1 de junio de 2011.-Antorcha Campesina festejó a los maestros michoacanos con una conferencia que impartió el secretario general del Comité Nacional de Antorcha Magisterial, Alejandro Rojas Romero, quien junto con el dirigente estatal de Antorcha Campesina, Omar Carreón Abud y el responsable de Antorcha Magisterial en la entidad, Oscar Melgar Giles pidieron a los docentes trabajar en la conformación de una estructura más fuerte.Tanto Rojas Romero como Carreón Abud hablaron de la necesidad de conformar comités adheridos a Antorcha Magisterial en cada uno de los planteles de trabajo y después elegir a los representantes para dar inicio a la elaboración del plan de lucha para resolver las necesidades más sentidas del sector educativo, como lo son la falta de claves o reconocimiento oficial a las escuelas, prestaciones y plazas a maestros y el mejoramiento a las escuelas, sobre todo a las de palitos.Y es que la tarea principal de Antorcha Magisterial es la de formar y consolidar su estructura, con la creación de los Comités Estatales en los 16 estados donde hace falta, para poder elevar el número de agremiados; es decir más de 6 mil 500 docentes.“Es urgente y necesario que Antorcha Magisterial tenga una representatividad efectiva en el magisterio, para que se coordine la lucha en todos los estados y podamos lograr lo más pronto y eficientemente posible aplicar el Proyecto Educativo Antorchista en todos nuestros centros de trabajo y, así, mejorar sustancialmente la calidad educativa, para formar individuos que tengan los conocimientos requeridos en cada nivel, educados todos con humanismo, arte y cultura”, externó Alejandro Rojas.Omar Carreón manifestó que los maestros “deben nombrar democráticamente a sus representantes en cada uno de los planteles educativos, para después conformar un pliego petitorio que no es otra cosa que su plan de lucha, única salida de la gente pobres de México para cambiar la terrible situación económica, política y social que prevalece en nuestro país”.El dirigente estatal de Antorcha Campesina hizo un análisis también de la crisis económica mundial y nacional, y destacó que no es más que una “manifestación clara de que es una crisis terminal, una crisis que muestra que el capitalismo es incapaz de resolver los problemas más apremiantes de la humanidad: aumento desmesurado de la brecha entre ricos y pobres, es decir, la injusta distribución de la riqueza producida, concentrándose ésta en unas cuantas manos, en las manos de los poderosos de siempre, de los dueños de las tierras y de las grandes empresas; el llamado deterioro ecológico, producido en lo fundamental por la concentración de gases nocivos en la atmósfera, producidos por la industria y el transporte (o sea, producidos por los poderosos, no por la ciudadanía en general, como quieren hacernos creer) y por la explotación ilimitada de los recursos naturales; la inseguridad; las guerras; y un gran etcétera, etcétera. “Por ello, compañeros maestros, ustedes, la parte pensante de la sociedad, la parte culta de la humanidad, deben jugar un papel determinante para cambiar esta terrible situación. Entendiendo científicamente cómo se mueve el mundo, cómo se desarrolla la sociedad y haciéndole claridad, a través de sus clases, a través del proceso educativo, a sus alumnos, a los mismos padres de familia, de esta realidad, además de contribuir a su organización y concientización, más temprano que tarde lograremos cambiar el México y el mundo que no nos gusta, que no estamos de acuerdo en cómo se maneja, por un México y un mundo más justo, más libre, más democrático, por un mundo mejor en todos los sentidos, por un futuro luminoso para la humanidad”.Finalmente Oscar Melgar Giles se comprometió a conformar comités en cada centro de trabajo y a elaborar los pliegos petitorios “para lograr aplicar el Proyecto Educativo Antorchista en todas y cada una de nuestras escuelas, en las que nos hacen falta claves, plazas y prestaciones para maestros y terminar con las aulas de palitos” que el subsecretario de Planeación de la Secretaría de Educación de Michoacán afirmó son unas mil 700.
