Esperan apoyos profesores del proyecto T’arhexperakua
MORELIA, Mich., 13 de mayo de 2016.- Los profesores del proyecto T’arhexperakua esperan que la Medalla Michoacana al Mérito Docente con la que los reconoció el Congreso del Estado, sirva para que las autoridades competentes los apoyen.
David Alonso Ramos, uno de los profesores involucrados en el proyecto encaminado hacia la reutilización de la lengua purépecha, dijo que desde hace 21 años han trabajado sin apoyo institucional, motivo por el que a veces avanzan y otras se estancan.
Sin el apoyo de las secretarías de Educación o de Pueblos Indígenas, el profesor Alonso cuenta que el proyecto surgió en las comunidades de San Isidro y Uringüitiro, ante el retroceso educativo debido a la deserción y ausentismo de los alumnos.
“Estas dos comunidades son monolingües, el purépecha es la lengua y durante varios años se estuvo desaprovechando esa parte de la lengua y había grandes retrocesos educativos por el hecho de darles las clases en español ya que la lengua materna es el purépecha y no le hallaban ningún sentido”.
Alonso Ramos, quien labora en la escuela de San Isidro dijo que el purépecha es el motor principal de enseñanza y el español se trata como segunda lengua, la cual tratan de sistematizar enseñando oralidad en primero y segundo grado y a partir de tercero se enfocan a la lecto escritura.
“Son 21 años ya de este proyecto que en ocasiones pues hemos dado bajones, hemos estado estancados, ni para atrás ni para adelante, pero aquí entra la otra parte que es el acompañamiento de algunos especialistas que se interesaron y lo que hacen es darnos sugerencias en planeación y sistematización.
Según el docente en la Meseta Purépecha hay suficientes profesores para dar clases en purépecha y retomar el uso de la lengua porque la mayoría son originarios de las comunidades donde trabajan por lo que sólo se necesita disposición.
“Nosotros tenemos con este proyecto 21 años y parece que en otros estados, en otros países, tiene más eco que en nuestra propia región y ahora nos sentimos muy orgullosos por el reconocimiento que vamos a recibir porque puede ser que las autoridades también puedan adoptar este proyecto para educación indígena”.
Según el profesor actualmente el proyecto no tiene ningún apoyo institucional y si han avanzado es con su propio esfuerzo el cual va más allá del corresponde al salario porque trabajan hasta en las madrugadas para avanzar.
