Educación de calidad para personas indígenas: CNDH

MORELIA, Mich., 25 de octubre del 2012.- La educación es un instrumento indispensable para consolidar un país más justo, en el que prevalezcan la tolerancia, la convivencia armónica y el respeto a los derechos humanos.De acuerdo con un boletín de prensa, en este sentido, es fundamental que el gobierno realice un esfuerzo mayor en la aplicación de programas y políticas públicas que garanticen a las personas indígenas el acceso a una educación de calidad, bilingüe e intercultural que incremente la posibilidad de mejorar sus condiciones de vida.Para la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, que preside el Doctor Raúl Plascencia Villanueva, es una prioridad garantizar el derecho a la educación como lo establece el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y el 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.Datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) indican que en nuestro país viven 15.7 millones de indígenas. Las autoridades educativas señalan que la tasa de analfabetismo de la población indígena es tres veces más alta que la media nacional; 64 por ciento de los integrantes de los pueblos originarios, cuyas edades van de los 15 a 64 años, sólo cuentan con educación básica, tres por ciento tiene estudios de nivel superior y 6.9 por ciento son analfabetas.Debido a ello, se hace necesaria la revisión y puesta en marcha de un sistema de enseñanza de carácter cualitativo, que considere la característica pluricultural de la nación mexicana con el fin de cerrar la brecha educativa.Esta educación en y para la diversidad debe tener un enfoque intercultural, en los diferentes niveles que ofrece el Estado y además de ser bilingüe en las comunidades indígenas, respetando su derecho a recibir educación básica y media superior, laica y gratuita, tal y como lo establece el artículo tercero de la Constitución.