Esta semana de retorno a las labores educativas hubo inmediatamente hechos que involucraron a líderes y agremiados de la CNTE y del SNTE en Michoacán, que revelan mucho del estilo de hacer sindicalismo magisterialy que evidencian padecer el complejo de Penélope, denominación basada en la homónima esposa de Ulises en La Ilíada, quién solía destejer de noche lo que tejía de día, sumergida en perpetua espera y en un mundo surrealista.

Análogamente, ambos entes sindicales incurren constantemente en situaciones procrastinadoras de las circunstancias, evitando que la anhelada educación de calidad suceda en todas las comunidades de aprendizaje y para los niños y jóvenes michoacanos, que los funcionarios ejerzan la rectoría de la misma y que los trabajadores tengan mejores condiciones laborales. Mientras tanto, cuálesaves fénix de sus contradicciones, reinventan de mil maneras su sinrazón.

Lacúpula de la CNTE, al retorno de sus vacaciones anuncia que continuará con sus protestas y exigirán la aplicación de programas sociales en 50 municipios, cuando nos consta quefue su modus operandi el que la impidió. Calzado, útiles escolares, uniformes y libros de texto que deberían de estar en manos de los alumnos continúan embodegados debido a la insensatez de las acciones que emprendieron en su momento los militantes de la CNTE, dejando sin apoyo a miles de estudiantes en centenares de comunidades de aprendizaje en la entidad. Ahora exigen con la fingida indignación de su discurso seudorevolucionario que la autoridad subsane lo que ellos provocaron.  Diría Sor Juana Inés de la Cruz en su poema Redondillas,  “qué humor puede ser más raro que el que, falto de consejo, él mismo empaña el espejo y siente que no esté claro”.

Ahora, para continuar en la jugosa ruta de la protesta exige que la Secretaría de Educación en el Estado cumpla con lo pactado en la minuta de acuerdos 2013, signada bajo presión y de espaldas a la sociedad, sin consultar ni a padres de familia, alumnos ni maestros.Tales rúbricas, aunque forman parte de los usos y costumbres de la malentendida preservación de la gobernabilidad en nuestra kafkianamichoacaneidad, son completamente reprochables por unilaterales y merecenpasar de una vez por todas al basurero de la historia de la política pública educativa estatal.

A esta postura de la CNTE, responde la fracción sindical institucional del SNTE, exigiendo que ya no se firmen minutas con los “democráticos” sino solamente con ellos, sin que a la fecha hayan dado a conocer la minuta que signaron también en 2013 con la SEE. Se debe reconocer que al contrario del SNTE, la CNTE sí difunde las minutas, lo cual ha permitido que los ciudadanos conozcamos a detalle las prebendas obtenidas; independientemente de lo absurdo y abusivo  que puedan resultar las canonjías que arrebatan al gobierno estatal.

Asimismo,protestaron este jueves varios centenaresde trabajadoresde los institutos tecnológicos, procedentes de Lázaro Cárdenas, Jiquilpan y Morelia, entre otras localidades, quienes son formadores por antonomasia de los profesionistas que laboran en la industria de transformación, que eleva el valor agregado de la producción bruta. Esto fue motivado por la falta de pago de un bono que desde hace 15 años se les ha pagado con la finalidad de equilibrar el deterioro gradual del salario, el cual tradicionalmente se les brinda desde octubre y a la fecha no les ha sido entregado. El monto del bono asciende a alrededor de 10 mil pesos, para trabajadores de tiempo completo con antigüedad de 15 años y grado académico de doctorado.Lamentablemente, se intentó por parte de la dirigencia de la citada fracción sindical vía telefónica persuadir a los docentes para levantar el bloqueo que sostenían en las avenidas morelianas, lo cual fue en vano, ya que los trabajadores le solicitaron que se apersonara y explicara el resultado de las negociaciones, rebasando a sus “defensores”. Finalmente, se fijó el 13 de enero como fecha de pago.

La CNTE enreda de día y enmaraña de noche. El SNTE intenta destejer lo que sus agremiados tejen. La base magisterial, sin terminar de ver la realidad, cual Penélope contribuye con su fuerza a seguir hilando para el beneficio económico y político de unos cuantos.

Para romper el ciclo bastará el regreso de Ulises, que no será en absoluto un iluminado, sino debe ser entendido como un arquetipo de la fuerza de la sociedad civil michoacana retornando a la atención y exigencia de resultados en la educación michoacana sobre todos los demás asuntos públicos, para que así se construya la ruta de solución a los retos sistémicos que nos embargan. Sólo así habremos de acabar con el eterno retorno de las consecuencias de nuestra miseria y violencia, que tienen su hilo conductor en la ignorancia del increíblemente paciente y desarticulado pueblo michoacano.

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