Dialoga Silvano con integrantes del magisterio institucional
ZITÁCUARO, Mich., 8 de noviembre de 2013.- El Presidente de la Junta de Coordinación Política en la Cámara de Diputados, Silvano Aureoles Conejo, interesado en dialogar con miembros del magisterio institucional y acompañado por la titular del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), Sylvia Irene Schmelkes del Valle y Miguel Alonso Raya, vicecoordinador del Grupo Parlamentario del PRD, estuvieron en éste municipio a fin de dar a conocer los alcances de la evaluación educativa y de otras disposiciones en las recientes reformas en la materia.
De acuerdo con un comunicado de prensa, los profesores además de plantear diversas preguntas, agradecieron a Silvano por impulsar este diálogo que ayuda a resolver dudas sobre las recientes reformas y dan certidumbre de cara a los procesos de evaluación que iniciarán en 2015.
Mientras que Silvano Aureoles celebró la disposición de ambas partes para establecer este diálogo y se comprometió a buscar el mejoramiento de la educación en México y en particular de Michoacán, desde su ámbito de competencia como legislador y gestor, además de que buscará incrementar en el presupuesto 2014 los recursos en el ramo educativo a nivel estatal y nacional.
Ante profesores de nivel básico de la región, la funcionaria federal explicó de manera puntual cuál es la función del organismo que encabeza, cómo se desarrollará el mecanismo de evaluación a todo el sistema educativo y en especial, de los docentes, quienes durante las últimas semanas han mostrado diversas inquietudes sobre las nuevas disposiciones legales ante Silvano Aureoles.
Schmelkes, destacó que es necesaria una reforma educativa, debido al rezago en el que se encuentra el país en este rubro, por los altos índices de personas en edad escolar que no asisten a algún centro educativo a pesar de estar en sus localidades, además de la inequidad y otros factores, agregó que si hoy la evaluación es el centro de la reforma es porque se requiere un orden en la organización del sistema, de la política educativa y una clara planeación, derivados de los resultados de las evaluaciones para alcanzar la profesionalización.
En el caso particular de los docentes, dijo, serán evaluados no sólo en términos del dominio de la materia que imparten, sino también se valorará las condiciones y el contexto en los cuales desempeñan su labor. Enfatizó que entre las evaluaciones de cada año o cada cuatros años, según sea el caso, deberá existir un proceso preparación por parte del docente, de mejoramiento a sus condiciones de trabajo y del contexto.
