Justifican democráticos paro de labores
LÁZARO CÁRDENAS, Mich., 19 de agosto de 2013.- Maestros de la fracción democrática justificaron el paro de labores por tiempo indefinido que iniciaron a partir de este lunes al señalar que su movimiento es por evitar la privatización de la Educación Pública, por mejoras a los planteles, y para evitar las reformas que a su juicio pretende imponer el gobierno federal en alianza con los empresarios del país.
Mediante una accidentada conferencia de prensa celebrada en un hotel del puerto, los voceros del movimiento democráticos anunciaron también que anoche mismo partirían a la capital del país para participar en movilizaciones contra las medidas gubernamentales.
“Los maestros estamos obligados a luchar por el derecho a la Educación Pública en beneficio de nuestros niños y jóvenes y para ello acudimos a foros para dar a conocer nuestras ideas y nuestras propuestas educativas con junto con investigadores, padres de familia y alumnos”, señala uno de los textos difundidos ante los medios de comunicación que atendieron el llamado de los voceros.
Agregan en el documento que “la reforma energética significa entregar el petróleo y la electricidad a los empresarios de México y del extranjero y se dejarán de tener apoyos como el Procampo, se elimina el derecho a la salud, a la vivienda, al calzado. Útiles escolares y todos los demás derechos que nos otorga la Constitución”.
Sin embargo, los maestros fueron duramente cuestionados sobre el cobrar sin trabajar, el daño que sufren los alumnos al no recibir sus clases normales y que consideraran cambiar su estrategia de lucha puesto que reconocieron que sus demandas son históricas y es momento en que tienen logros concretos y en cambio se acentúa el perjuicio en los alumnos.
Respecto a recibir salarios sin cumplir con sus labores, una de las maestras resumió en cuatro puntos de cómo se desquitan los sueldos que perciben: tomas en el senado, participación en marchas en la capital del estado y del país, gestiones para obtener recursos y las actividades pedagógicas que realizan durante los paros.
Reiteradamente negaron que la suspensión de las labores en las escuelas representen daños en la educación de los alumnos. “Al contrario, nuestro movimiento busca sus beneficios pero es el gobierno el que se niega a otorgarlos y por lo tanto es el responsable de los paros porque nos provoca con sus propuestas reformistas”, entre otros argumentos por el estilo que expusieron los voceros.
Sobre el paro sostuvieron que será por tiempo indefinido apostando a que sean miles los que se sumen a las movilizaciones.
Los conferencistas no supieron cuántos suman los paristas en este puerto, ni cuántos alumnos dejan sin las clases ni cuantos planteles quedan sin maestros. “No tenemos números exactos, pero los maestros en paro andamos sobre los 1,400, pero lo importante no son los números, lo que importa es que estamos conscientes de lo justo de nuestro movimiento”, dijeron los democráticos.
