Imparte Juguemos a Grabar curso a hijos de militares

MORELIA, Mich., 31 de julio de 2013.- “Mi papá forma parte de esta gran institución a la que todos le llamamos con orgullo el Ejército Mexicano… Todas las personas deben saber que estamos orgullosos de que en nuestra familia haya un militar, que sepan de los sacrificios que se hacen por el bienestar de todas las familias mexicanas”. Este fragmento lo escribió el niño Osvaldo Martínez Demesa, uno de los 43 participantes en el curso “Mi papá/mamá, el/la soldado”, que a partir de este lunes ha empezado a impartir la asociación civil michoacana Juguemos a Grabar, dirigida por Sonia Aburto.

De acuerdo a un comunicado de prensa, a las clases de diversas disciplinas cinematográficas se han inscrito hijas e hijos de hombres y mujeres pertenecientes a las Fuerzas Armadas, una convergencia que se está dando como parte de los festejos por los  primeros 100 años del Ejército Mexicano.

La inigualable experiencia está siendo posible gracias a una convocatoria lanzada por la Secretaría de la Defensa Nacional y la Secretaría de Educación Pública, donde se buscaba que miembros del Ejército regalaran un curso de verano a sus hijos, una actividad artística y cultural en la que se explorara el orgullo por esta institución. Fue así que el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes a través del Instituto Mexicano de Cinematografía (Imcine), propuso a Juguemos a Grabar como el equipo ideal para compartir la magia del cine con los pequeños y pequeñas que así han encontrado un pasatiempo ideal en estas vacaciones.

Citados a las nueve de la mañana en las instalaciones del Campo Militar número 1, en la zona conurbada de la Ciudad de México, niñas y niños mostraron que al menos en puntualidad son tan disciplinados como sus padres, así que pronto ocuparon sus lugares y demostraron que la convocatoria rebasó todas las expectativas.

Algunos llegaron con sus mejores amigos y otros más sin conocer a nadie, pero bastaron unos cuantos minutos para generar un ambiente de amistad que solo es posible cuando se tiene la inocencia y candidez de la infancia.

Antes de la primera clase, se dio un tiempo para hacer la inauguración oficial del curso, un claquetazo de arranque donde YuriaGoded, subdirectora de Cortometrajes en el Imcine, agradeció a los pequeños por su asistencia y les deseó la mejor de las diversiones para el resto de la semana. Por su parte, Sonia Aburto agradeció a la Secretaría de la Defensa Nacional y al propio Imcine por la confianza depositada en Juguemos a Grabar, y dijo estar convencida de que se logrará una experiencia  imborrable para las niñas y los niños participantes.

Las primeras clases

Así todo quedaba listo para la primera materia: Apreciación cinematográfica, donde se revisaron los orígenes del cine, desde el kinetoscopio de Alva Edison hasta el cinematógrafo de los Hermanos Lumiere. Luego se proyectaron fragmentos de películas hechas por George Méliès y no faltó una escena de Plan 9 fromouterspace, considerada la peor película de todos los tiempos dirigida por el más desastroso director de la historia: Ed Wood. Se trataba de entender a cada película, de comprender por qué cada director elige cierta estética o forma de contar una trama. Desde luego, también se proyectaron partes del trabajo realizado por Juguemos a Grabar, documentales hechos por la infancia michoacana, lo que despertó mucha curiosidad entre los pequeños, pues se empezaron a imaginar lo que ellos mismos lograrán al cabo de una semana.

En la materia de guión se aprendió el armado de una historia, el cómo primero hay que tener un tema y sobre éste ir construyendo diálogos, escenarios, reacciones y todo aquello que vemos cuando ya estamos frente a la proyección de la película.

“Yo quiero actuar”

Una de las clases más esperadas y celebradas es la de actuación, porque aquí la teoría queda a un lado y todo se convierte en ejercicios físicos, en ponerse vestuarios y hacer pequeños sketches.  Y es que son muchos y muchas quienes a esta edad se ven como estrellas del cine y la televisión. “Si yo me dedicara al cine sería actriz”, dice Jenny, cuyo papá es militar desde antes que ella naciera; “a veces llega muy cansado a la casa, así que entre mi hermana y yo lo consentimos para que descanse un poco”.

Aficionada de las películas de Jackie Chan y de misterio, Jenny luce emocionada tras las primeras horas del curso, al igual que Bryan Gael, quien a pesar de su corta edad ya es consciente sobre las implicaciones del trabajo paterno: “Está muy padre pero a la vez no porque es peligroso, luego se van muy lejos y se enfrentan con gente mala”; a pesar de ello, sueña con ingresar a la Fuerzas Armadas y ser cadete, pero mientras llegan esos momentos decisivos, quiere aprender a actuar y recrear algunas de sus películas favoritas como G.I. Joe y otras tantas de acción.

En la clase todas y todos participan, los más desinhibidos aceptan los papeles estelares de pequeñas escenas, mientras que los tímidos prefieren ser extras, pero nadie se queda fuera y al cabo de unos minutos el salón se llena de risas y más risas.

El área donde se desarrolla el curso es el Voluntariado del Campo Militar número 1, un área multiusos con espacios ideales para las materias que se están impartiendo: Apreciación cinematográfica, Guión, Actuación, Dirección, Cámara, Storyboard, Maquillaje, Edición y Producción sonora.

Las clases se estarán llevando a cabo hasta el próximo jueves, para que viernes y sábado se realice el rodaje de un documental de aproximadamente 20 minutos, en el cual las niñas y los niños compartan sus opiniones sobre el trabajo de sus papás o mamás, quienes son soldados en distintos rangos pero también médicos, peluqueros, mecánicos y una variedad de oficios y profesiones que se conjuntan para la labor de nuestras Fuerzas Armadas.

De esta forma, serán las niñas y los niños quienes logren el documental orientados por sus capacitadores; después del rodaje, aun habrá que trabajar el domingo, pues como pasa en el cine, la postproducción es parte infaltable del engranaje para terminar la película.

Por ahora están fascinados; aunque se trata de un grupo muy numeroso, todos están atentos a cada clase, como la de cámara, donde ya aprendieron a distinguir encuadres y ahora sabrán si eligen un plano medio o un close up.

La semana se les pasará muy rápido y en poco tiempo verán su trabajo en pantallas de todos tamaños, pues según se ha establecido en esta iniciativa, además de una proyección abierta del documental, la televisión nacional del país buscará espacios para transmitirlo, para que en muchos rincones del país se vea el orgullo que niñas y niños sienten por ser hijos de quienes a diario trabajan para la seguridad y la salvaguarda de los mexicanos.