Buscan construir edificio propio del Cobaem en La Piedad
LA PIEDAD, Mich., 22 de Julio de 2013.- A fin de atender una de las demandas sociales más sentidas, el gobierno del estado a través de la Dirección General de Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), en conjunto con el ayuntamiento de La Piedad, trabaja en la conformación de un proyecto para que la extensión Cobaem de este municipio, cuente con un terreno propio para la edificación de su plantel escolar.
De acuerdo con un comunicado de prensa, el director General de Cobaem Mario Magaña Juárez y el alcalde Hugo Anaya Ávila, acordaron formalmente unir esfuerzos para impulsar la donación de un terreno con las características que requiere la edificación de un nuevo plantel, buscando dar respuesta a la demanda de atención educativa gratuita de nivel medio superior, que existe en la región.
Durante la reunión de trabajo, ambas autoridades acordaron las primeras acciones para impulsar la gestión desde sus ámbitos correspondientes; a decir del munícipe Hugo Anaya, existen en esta cabecera municipal numerosos predios que podrían ser destinados para tal fin y que cuentan con los elementos necesarios para la construcción de un edificio escolar.
Agregó que La Piedad es una zona en la que convergen cada año, miles de estudiantes provenientes de poblaciones de nuestro estado, Guanajuato y Jalisco, por lo que contar con una institución de prestigio y renombre, además de ofrecer servicio público, es indispensable.
Por su parte, Mario Magaña Juárez, externó su compromiso por atender esa constante demanda de padres de familia, por contar con un espacio adecuado para recibir la educación que el Cobaem ofrece; señaló que actualmente se trabaja con una importante matrícula que se espera sea triplicada en los próximos ciclos y para la cual es necesario contar con el espacio suficiente.
Destacó que provisionalmente se atiende a los alumnos de La Piedad en un edificio que no cuenta con las condiciones idóneas para dar el servicio educativo integral que los alumnos requieren y que corresponde al perfil de egreso que ofrece al subsistema, para cumplir con sus propios estándares de calidad educativa, por lo que es apremiante obtener un terreno propio y destinar recursos de los distintos niveles de gobierno para su edificación.
