Pretenden mejorar modelo educativo del Cobaem
NUMARÁN, Mich., 21 de febrero de 2013.- Este municipio del Bajío michoacano, fue escenario para la concentración de medio centenar de catedráticos incorporados al Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), quienes luego de tomar parte en el Congreso internacional de Pedagogía 2013 en Cuba, compartieron sus conclusiones.De acuerdo con un boletín de prensa, en una semana de intensa actividad, representantes del sistema educativo de Cuba, reconocido como uno de los mejores a nivel mundial, expusieron a través de talleres y ponencias, la columna de su modelo educativo, a docentes provenientes de diversas latitudes del orbe.A su vez, un total de 50 trabajadores del Cobaem, principalmente docentes y directivos, conformaron la delegación asistente al congreso, con la finalidad de compartir propuestas académicas y analizar otros modelos a través de 20 ponencias.Tras esta experiencia, los congresistas fueron convocados por la Dirección Académica del Cobaem, encabezada por Roberto Ambrìz Mendoza, con el objeto de socializar e intercambiar experiencias entre los diferentes equipos de trabajo, sobre sus ponencias, los talleres y conferencias a los que asistieron y sus perspectivas y propuestas aplicables al quehacer educativo en este subsistema Michoacano.En esta plenaria, estuvieron presentes el director general del Colegio de Bachilleres en el Estado, Mario Magaña Juárez y el líder Sindical Gaspar Romero Campos, respectivamente; quienes recibieron las propuestas de los educadores que contienen reflexiones sobre una educación basada en valores humanos, un sistema educativo orientado a la competitividad, elevar el nivel académico de los estudiantes, compartir las experiencias pedagógicas y generar acompañamiento entre docentes, vincular las tareas educativas con acciones de civismo y amor a la patria, impulso a una nueva cultura de conocimiento a las artes, nuevos criterios y sistemas de evaluación entre otras.Mario Magaña se congratuló con la participación de la delegación del COBAEM en Cuba, que dijo, fue posible gracias a un acuerdo entre la Dirección General y la parte Sindical con el respaldo de la junta de Gobierno; se manifestó consciente de los beneficios que este tipo de retroalimentación concede a la tarea educativa del subsistema, y cuyo fortalecimiento abona al objetivo de alcanzar la excelencia en lo académico. Señaló los ejes bajo los cuáles la Dirección General a su cargo impulsará una mejor educación:- Actualización constante a los docentes- Capacitadores docentes con el más alto nivel- Incorporación de competencias pedagógicas, metodológicas y técnicas.Reconoció que en COBAEM, existe el mejor potencial académico que coloca a la institución en el primer nivel de calidad en la Entidad en relación con otros subsistemas de nivel medio superior.
