Abandonar salones es un retroceso en la educación: SNTE Michoacán
MORELIA, Mich., 31 de diciembre de 2012.- “Gran parte del gremio magisterial ha perdido el verdadero sentido del compromiso”, comentó Angélica Reyes Ávila, secretaria general de la Sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores por la Educación (SNTE), debido a las diversas condiciones político-sindicales que se han vivido a través de los años en el estado.El compromiso es con la sociedad al trabajar frente a aulas y con apego a la responsabilidad, situación que no se ha cumplido a totalidad desfavoreciendo el proceso educativo en la entidad, dijo, no sin antes aclarar que se refiere sólo a una parte de los docentes del estado, ya que en contra están los maestros institucionales que sí trabajan.Al cuestionarle sobre la manera en que repercute en los infantes esta falta de responsabilidad, Reyes Ávila enunció que, el hecho de que se abandonen los salones por una lucha, que pudiera no censurar labores, es un retroceso en la educación de los niños.De igual manera externó su inconformidad ante las acciones que tomaron algunas escuelas sobre el cierre de ciclo escolar antes de la fecha marcada en el calendario escolar.Por otro lado hizo mención sobre la firma de los acuerdos nacionales para la educación, los cuales son estrategias para mejorar y contribuir en la calidad de enseñanza, sin embargo el desacuerdo que presentan algunos docentes ha tenido afectación en distintas maneras como en el caso del apoyo económico que pudiera venir de la federación para infraestructura.Referente a este tema para construcción de aulas y espacios educativos, la secretaria general aseguró que el apoyo que brinda el estado para este tema no es el adecuado ya que falta mucho por hacer, pues en la periferia de las principales ciudades de la entidad aun se encuentran escuelas de palito que carecen de lo mínimo.Para que el sector educativo vuelva a posicionarse se debe retomar la idea de una verdadera vocación, la cual lleva consigo asumir la responsabilidad que se tiene como formadores de niños, siendo su tarea fundamental el concientizar que la verdadera lucha se tiene que dar en las aulas, concluyó.
