Educación en Jaque
En Michoacán la posición del sistema educativo michoacano se encuentra amenazada por cuestiones tanto internas como externas que no se han podido solventar hasta el momento. Hoy es particularmente exhibida por la situación financiera estatal, subrayada por dos recientes marchas de militantes del sindicalismo magisterial, las cuales fueron acompañadas del respectivo abandono de los escolapios. La realidad presente del sistema educativo michoacana exige soluciones inmediatas.Cabe subrayar que señalar la situación en absoluto deteriora la educación, sino que implica llamar a la acción gubernamental y social ante hechos que ahora se reflejan en una situación financiera no prevista por las instancias gubernamentales respectivas.Si hablamos con cifras, en este 2012, hasta el momento ya va un 22% de las actividades escolares perdidas debido a marchas. En esta ocasión es más que lamentable seguir encontrando entre las demandas magisteriales el reclamo de la falta de pago de salarios ya devengados, aguinaldos a trabajadores de base, eventuales y a proveedores. Incluso, ya se ha llegado al extremo de que algunos funcionarios de la SEE han declarado que están pagando los gastos operativos de su bolsillo, lo cual no conmueve en absoluto, siendo a toda luz inaceptable el donativo. Sería mucho mejor que desde su cargo público aprovechen el poder de gestión para lograr atraer transparentemente más recursos.Mientras tanto, ahora la disidencia magisterial enarbola una bandera con una base social mucho más extendida, ya que la falta de pago de los salarios es un hecho ante el cual difícilmente encontrarán los funcionarios estatales argumentos o explicaciones que permitan atraer la comprensión, solidaridad o empatía de la población michoacana. Si ante ello existe una auténtica intención de explicar lo ocurrido con las finanzas educativas michoacanas en los últimos años, sería esclarecedor que se defina claramente qué personas o instituciones son las responsables de que hasta ahora no puedan cobrar los trabajadores de la educación su aguinaldo, así como se evidencie que clase de proceso para exigir recursos se realizó de acuerdo con la legislación y normatividad existente. En caso de que no exista documentación testimonial al respecto ni tampoco auditorías externas cuyo resultado sea difundido públicamente, se pondría en tela de juicio la información difundida hasta el momento por la SEE.Requerimos en la educación michoacana un verdadero esfuerzo sistémico, no basta con lograr cuestionables tendencias positivas en ciertos indicadores, que a ese ritmo de crecimiento llevaría décadas o siglos alcanzar a otras entidades federativas o países líderes internacionales. Por ello urge la formulación e implementación de una verdadera política de Estado que permita lograr sea realidad un plan de desarrollo educativo que vincule auténticamente a la educación formal con la cultura, el deporte y las actividades motrices tanto productivas como identitarias que son ya vocaciones reveladas de cada comunidad de aprendizaje michoacana.Por ello, es prioritario que el gobierno recién electo en conjunto con la sociedad civil michoacana ponga particular énfasis en la selección y reclutamiento de los funcionarios de la Secretaría de Educación en el Estado, en donde se destaque su perfil académico, su experiencia profesional, resultados comprobados, honestidad demostrada en cargos previos y que se comprometan totalmente a ser auditados y observados de cerca por la ciudadanía. Adicionalmente, es de notarse que se requiere que a los cargos educativos lleguen perfiles que no tengan compromisos con poderes fácticos al interior de la SEE, manteniendo desde el principio una respetuosa distancia, ya que no se vislumbra la manera en la cual un funcionario logre resultados en tres años, siete meses y quince días teniendo conflictos de interés.¿Queremos los michoacanos contratar funcionarios que en cuarenta y tres meses nos devuelvan los problemas?Comentarios: [email protected]
