Buscan inclusión verdadera de niños con discapacidad
MORELIA, Mich., 14 de diciembre de 2011.- Catedráticos y especialistas de Educación Especial quienes se dieron cita en el arranque del Primer Foro de Educación Inclusiva denominado De la Integración a la Inclusión. Origen y prospectiva, organizado por la Escuela Normal Urbana Federal (ENUF), urgieron en la necesidad de establecer mecanismos para incluir a escuelas regulares a alumnos con necesidad de educación especial.Y es que de acuerdo a especialistas de esta institución se estima que existen alrededor de 9 mil 600 niños con necesidades educativas especiales, mientras que se calcula que a nivel nacional la población estudiantil con déficit de aprendizaje es del 13 por ciento, en tanto que sólo el dos por ciento de los estudiantes registra niveles sobresalientes.De igual forma, coinciden en que aún es mínima la cantidad de estudiantes con características especiales que logran culminar una carrera y más aún integrarse al mercado laboral.Durante el acto de inauguración se hizo un llamado a fortalecer los caminos de una educación inclusiva para todos, de creer y avanzar con una visión integradora.Ante una asistencia de al menos 400 estudiantes, y un promedio cercano a 500 docentes, el director de la ENUF, Sinuhé Rangel Reguera, urgió en lograr la transformación del sistema educativo, “en una formación inclusiva basada en la valoración de la diversidad como elemento favorecedor y potenciador del desarrollo humano donde los niños y niñas aprendan juntos donde todos sean beneficiados para hacerse sentir no solo integrado sino incluido”, resaltó.Recordó que el objetivo del evento es establecer un espacio de participación para analizar experiencias, valorar resultados, escuchar argumentos, incorporar ideas y proponer alternativas en la elaboración conceptual de la inclusión educativa y social; cuyo evento permanecerá a lo largo de esta miércoles y en el transcurso del jueves.Hay que destacar que este Foro contará con especialistas nacionales y provenientes de España como Silvia Romero Contreras de San Luis Potosí con su conferencia magistral titulada Una Historia de inclusión educativa, así como y José Antonio Torres González de España quien hablará sobre La Escuela Inclusiva, entre otros.
